Salah satu pola RPP SMP/MTs Kelas 9 Kurikulum 2013 semester 1 mata pelajaran matematika Bab 1 Perpangkatan dan Bentuk Akar ialah sebagai berikut :
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama ..........
Mata Pelajaran       : Matematika
Kelas / Semester    : IX (Sembilan) / 1 (Satu)
Materi Pokok         : Perpangkatan dan Bentuk Akar
Waktu                    : 15 JP

A. Kompetensi Inti
  1. Menghargai dan menghayati aliran agama yang dianutnya.
  2. Menghargai dan menghayati sikap jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
  3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) menurut rasa ingin tahunya wacana ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan insiden tampak mata.
  4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abnormal (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
B. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
  1. Menghargai dan menghayati aliran agama yang dianutnya
  2. Menunjukkan sikap logis, kritis, analitik, konsisten dan teliti, bertanggung jawab, responsif, dan tidak gampang mengalah dalam memecahkan masalah.
  3. Memiliki rasa ingin tahu, percaya diri, dan ketertarikan pada matematika serta mempunyai rasa percaya pada daya dan kegunaan matematika, yang terbentuk melalui pengalaman belajar.
  4. Memiliki sikap terbuka, santun, objektif, menghargai pendapat dan karya teman dalam interaksi kelompok maupun acara sehari-hari.
  5. Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar dalam suatu permasalahan
  6. Memahami operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat lingkaran dan bentuk akar 
  7. Menyelesaikan permasalahan dengan menaksir besaran yang tidak diketahui menggunakanberbagai teknik manipulasi aljabar dan arimatika 

C. Indikator Pencapaian Kompetensi
     1.1.I. Berdo’a bersama sebelum belajarbilangan berpangkat dan bentuk akar sebagai wujud  
              menghargai dan menghayati aliran agama yang dianutnya
     2.1.1 Tidak menyontek dalam mengerjakan ulangan harian (jujur)
     2.2.1. Suka bertanya kepada guru atau teman selama proses pembelajaran (rasa ingin tahu) 
     2.2.2 Memilki pendirian dalam melaksanakan presentasi, laporan proses dan hasil tugas 
              (percaya diri)
     2.3.1 Aktif dalam kerja kelompok (gotong royong)
     3.1.1 Menjelaskan bentuk  bilangan berpangkat
     3.1.2 Menentukan sifat-sifat bilangan berpangkat
     3.1.3 Menentukan sifat-sifat bilangan bentuk akar
     3.2.1 Menentukan hasil perkalian pada perpangkatan
     3.2.2 Menentukan pembagian pada perpangkatan yang melibatkan bilangan berpangkat bulat
     3.2.3 Menentukan bilangan bentuk baku ( notasi ilmiah )
     3.2.4.Menentukan hasil operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat pecahan
     4.3.1.Menyelesaikan permasalahan bilangan berpangkat bulat, perkalian dan pembagian,bilangan  
              bentuk baku, dan pangkat pecahan 
     4.3.2 Dapat menaksir besaran yang tidak diketahui memakai banyak sekali tehnik manipulasi
              aljabar dan aritmatik.
D. Materi Pelajaran
    Pembelajaran Reguler :
    Pertemuan 1 
    1. Menjelaskan bentuk  bilangan berpangkat
Menentukan sifat-sifat bilangan bentuk akar

Pertemuan 2
Perkalian dan Perpangkatan
Pembagian pada perpangkatan
Pertemuan 3
Notasi Ilmiah ( bentuk baku )
Pangkat bilangan pecahan
Pertemuan 4
Menyelesaikan permasalahan bilangan berpangkat bulat, perkalian dan pembagian, bilangan bentuk baku, dan pangkat pecahan 
Dapat menaksir besaran yang tidak diketahui memakai banyak sekali tehnik manipulasi aljabar dan aritmatik
Pertemuan 5
Ulangan harian
Pembelajaran Remedial:
Mengulang bahan pangkat bilangan pecahan

Pembelajaran Pengayaan:
Untuk pengayaan para siswa akan melaksanakan kegiatan penyelesaian soal-soal dengan dasar bahan yang telah dipelajari ( Uji Kompetensi 1 halaman 40, buku siswa)

E.  Metode Pembelajaran
Pendekatan scientific, pendekatan kontekstual, pembelajaran kooperatif.

F.  Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1 ( 2 JP )

Perpangkatan dan Bentuk Akar ialah sebagai berikut Boyolali - Download perangkat - Download RPP K-13 Revisi 2018 SMP/MTs Kelas iX (9) Semester 1 dan 2 Lengkap Semua Mata Pelajaran
Download RPP K-13 Revisi 2018 SMP/MTs Kelas iX (9) Semester 1 dan 2 Lengkap Semua Mata Pelajaran
Itulah sedikit pola RPP Sekolah Menengah Pertama Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Matematika Kelas 1 Semester Ganjil, dan selengkapnya kami persilahkan unduh filenya di bawah ini.

RPP SMP/MTs K13 KELAS IX SEMESTER 1 REVISI 2018


RPP SMP/MTs K13 KELAS IX SEMESTER 2 REVISI 2018

Silahkan lihat juga.
RPP K13 SMP/MTs Kelas VII (7) Kurikulum 2013 Revisi Terbaru
RPP K13 SMP/MTs Kelas VIII (8) Kurikulum 2013 Revisi Terbaru
DOWNLOAD KISI-KISI UN SMP/SMPLB/PAKET B DAN C, SMA/SMALB/SMK TAHUN AJARAN 2018/2019
Download Kisi-Kisi UN SMP/SMPLB/Paket B dan C, SMA/SMALB/SMK Tahun Ajaran 2018/2019 Kisi-Kisi UN SMP/SMPLB/Paket B dan C, SMA/SMALB/SMK ...

Sekian dan mohon maaf apabila ada sesuatu yang kurang pas. Terima kasih