Sahabat semua, kali ini admin gres muncul kembali sesudah beberapa hari tidak update lantaran ada aktivitas lain yang mustahil sanggup diringgalkan. Pada kali ini admin akan membagikan lagi terkait dengan manajemen gurun kelas sekolah dasar yaitu untuk Kelas 2 Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 Tentang Daftar Tema dan Sub Tema yang perlu dimiliki oleh semua guru kelas 2 SD/MI.   

kali ini admin gres muncul kembali sesudah beberapa hari tidak update lantaran ada aktivitas Boyolali - Download perangkat - Download Daftar Tema dan Sub Tema Kelas 2 Semester 1 dan 2 SD, MI Kurikulum 2013
Daftar Tema dan Sub Tema Kelas 2 Semester 1 dan 2 SD/MI Kurikulum 2013
Sedikit kita ulas perihal tema di bawah ini.
Fungsi Tema dalam Pembelajaran tematik 
Peran tema dalam pembelajaran tematik yaitu diantaranya ialah :
  1. Siswa lebih gampang memusatkan perhatian pada satu tema atau topik tertentu.
  2. Siswa sanggup mempelajari pengetahuan dan membuatkan banyak sekali kompetensi mata pelajaran dalam tema yang sama.
  3. Pemahaman terhadap  materi pelajaran lebih mendalam dan berkesan
  4. Kompetensi berbahasa sanggup dikembangkan lebih baik dengan mengaitkan mata pelajaran lain dan pengalaman pribadi siswa.
  5. Siswa lebih mencicipi manfaat dan makna berguru lantaran materi disajikan dalam konteks tema yang jelas.
  6. Siswa lebih garang berguru lantaran mereka sanggup berkomunikasi dalam situasi yang nyata.
  7. Guru sanggup menghemat waktu lantaran mata pelajaran yang disajikan secara terpadu sanggup dipersiapkan sekaligus dan diberikan dalam 2 atau 3 kali.
Pemilihan tema dalam pembelajaran tematik sanggup berasal dari guru dan siswa. Pada umumnya guru menentukan tema dasar dan siswa menentukan unit temanya. Tema juga sanggup dipilih menurut pertimbangan konsensus antar siswa.

Kekuatan Tema dalam Proses Pembelajaran
Anak pada usia sekolah dasar berada pada tahapan operasi konkret, mulai memperlihatkan sikap yang mulai memandang dunia secara objektif, bergeser dari satu aspek situasi ke aspek lain secara reflektif dan memandang unsur-unsur secara serentak, mulai berpikir secara operasional, mempergunakan cara berpikir operasional untuk mengklasifikasikan benda-benda, membentuk dan mempergunakan keterhubungan aturan-aturan, prinsip ilmiah sederhana, dan mempergunakan korelasi alasannya akibat. 

Oleh lantaran itu pembelajaran yang sempurna ialah dengan mengaitkan konsep materi pelajarn dalam satu kesatuan yang dipusat pada tema ialah yang paling sesuai. Dan aktivitas pembelajaran akan bermakna jikalau dilakukan dalam lingkungan yang nyaman dan memperlihatkan rasa aman, bersifat individual dan kontekstual, anak mengalami pribadi yang dipelajarinya, hal ini akan diperoleh melalui pembelajaran tematik. Pembelajaran yang memakai tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat  memperlihatkan pengalaman bermakna kepada siswa. 

Dari klarifikasi diatas maka pembelajaran tematik mempunyai beberapa kekuatan dan laba antara lain:
  1. Memberikan pengalaman dan aktivitas berguru mengajar yang relevan dengan tingkat perkembangan dan kebutuhan anak.
  2. Menyenangkan lantaran bertolak dari minat dan kebutuhan anak.
  3. Hasil berguru sanggup bertahan usang lantaran lebih berkesan dan bermakna membuatkan keterampilan berpikir anak sesuai dengan permasalahan yang dihadapi.
  4. Menumbuhkan keterampilan sosial dalam bekerja sama
  5. Memiliki sikap toleransi, komunikasi dan tanggap terhadap gagasan orang lain, dalam arti respek terhadap gagasan orang lain.
  6. Menyajikan aktivitas yang bersifat pragmatis sesuai dengan permasalah an yang sering ditemui dalam lingkungan anak.
Sama halnya dengan guru kelas 2 harus tahun tema-tema yang akan disajikan dalam menjalankan tugasnya sehari-hari. Jangan hingga seorang guru tidak tahu tema-tema yang akan dijadikan sebagai materi contoh dan tumpuan dalam merencanakan, menciptakan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).

Tanpa ada tema atau guru tidak mempunyai catatan tema dan sub tema dalam menciptakan RPP akan kehilangan arah tanpa tujuan. Maka dengan itu silahkan kami sediakan Daftar Tema dan Sub Tema Kelas 2 SD/MI Kurikulu 2013 ibarat di bawah ini.

SEMESTER 1
Tema 1 Hidup Rukun
Sub Tema 1 Hidup Rukun Di Rumah
Sub Tema 2 Hidup Rukun Dengan Teman Bermain
Sub Tema 3 Hidup Rukun Di Sekolah
Sub Tema 4 Hidup Rukun Di Masyarakat

Tema 2 Bermain Di Lingkunganku
Sub Tema 1 Bermain Di Lingkungan Rumah
Sub Tema 2 Bermain Di Rumah Teman
Sub Tema 3 Bermain Di Lingkungan Sekolah
Sub Tema 4 Bermain Di Tempat Wisata

Tema 3 Tugasku Sehari-Hari
Sub Tema 1 Tugasku Sehari-Hari Di Rumah
Sub Tema 2 Tugasku Sehari-hari Di Sekolah
Sub Tema 3 Tugasku Sebagai Umat Beragama
Sub Tema 4 Tugasku Dalam Kehidupan Sosial 
Silahkan !
Download Surat Tugas KS untuk Guru untuk Mengikuti Diklat PKB di Komunitas KKG Ms Word
Tema 4 Aku Dan Sekolahku
Sub Tema 1 Tugas-Tugas Sekolahku
Sub Tema 2 Kegiatan Ekstrakurikulerku
Sub Tema 3 Lingkungan Sekolahku
sub Tema 4 Prestasi Sekolahku

SEMESTER 2
Tema 5 Hidup Bersih dan Sehat
Sub Tema 1 Hidup Bersih Dan Sehat Di Rumah
Sub Tema 2 Hidup Bersih Dan Sehat Di Sekolah
Sub Tema 3 Hidup Bersih Dan Sehat Di Tempat Bermain
Sub Tema 4 Hidup Bersih Dan Sehat Di Masyarakat

Tema 6 Air, Bumi Dan Matahari
Sub Tema 1 Air 
Sub Tema 2 Bumi
Sub Tema 3 Matahari
Sub Tema 4 Alam Sekitar Kita

Tema 7 Merawat Hewan Dan Tumbuhan
Sub Tema 1 Hewan Di Sekitarku
Sub Tema 2 Merawat Hewan
Sub Tema 3 Tumbuhan Di Sekitarku
Sub Tema 4 Merawat Tumbuhan

Tema 8 Keselamatan di Rumah Dan Perjalanan
Sub Tema 1 Aturan Kese;amatan Di Rumah
Sub Tema 2 Menjaga Keselamatan Di Rumah
Sub Tema 3 Aturan Keselamatan Di Perjalanan
Sub Tema 4 Menjaga Keselamatan Di Perjalanan

Untuk Lebih Jelasnya kami persilahkan Bapak dan Ibu untuk memilikinya dengan cara download atau unduh untuk memperoleh file yang utuh pada tautan berikut ini.

Silahkan lihat yang lainnya lagi di bawah ini!!
Download Raport SD Kurikulum 2013 Mulok Bahasa Sunda Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 Semester 1 Tahun Pelajaran 2018/2019
Download Format Buku Pembelajaran di Luar Kelas
Daftar Tema dan Sub Tema Kelas 2 SD/MI Kurikulum 2013 ini biar bermanfaat dan sanggup dijadikan sebagai materi pegangan dalam pengembangan pembelajaran bagi mencerdaskan anak-anak.
Sekian dan terima kasih.